Los Docentes de Educación Primaria desarrollan y mejoran las destrezas de lectoescritura en sus alumnos, al igual que su conocimiento en materias básicas como matemáticas y ciencias sociales. Esta labor la realizan impartiendo lecciones y haciendo presentaciones audiovisuales, al igual que al planificar y realizar discusiones, conversatorios y excursiones. A los fines de evaluar la progresión de sus alumnos, preparan exámenes que son corregidos en base al desempeño de los estudiantes.
Algunos Docentes de Educación Primaria se especializan en Educación Especial, en la enseñanza de lenguas extranjeras o en materias como artes, cocina, ciencias naturales, geografía e historia. Tanto los Docentes de Educación Inicial como los de Educación Primaria son normalmente contratados por instituciones educativas públicas o privadas.
Perfil de la Carrera
Al término de la formación profesional de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe Primaria serás capaz de:
- Identificar las características culturales y lingüísticas del estudiante a considerarse en los procesos educativos.
- Diseñar técnicas de enseñanza adecuadas a la realidad socio económico y cultural en el área de trabajo que les corresponde.
- Aplicar técnicas pedagógicas que permitan el desarrollo integral del estudiante de acuerdo al currículo intercultural bilingüe.
- Planificar y diseñar un plan de actividades en la comunidad, que integre a los actores de la educación a fin de promover la atención a la diversidad y la inclusión en función de criterios culturales y lingüísticos de la región.
- Valorar la lengua y cultura materna, con la misma importancia que las otras lenguas y culturas adquiridas.
- Hablar, leer y escribir en la lengua materna y en el castellano como segunda lengua, que permita desarrollar habilidades de transferencia entre una y otra lengua.
- Aplicar conocimientos y experiencias de aprendizaje, en situaciones nuevas y participar con interés y responsabilidad en proyectos educativos que beneficien a su comunidad.
- Diseñar y promover la aplicación de programas de Educación Intercultural Bilingüe que desarrollen la responsabilidad social, el emprendimiento y toma de conciencia del medio ambiente, fortaleciendo la identidad intercultural, y un adecuado uso de los recursos naturales con capacidad de trabajo en equipo.
- Sistematizar las experiencias de aprendizaje que se desarrollan en la comunidad y desarrollar las capacidades de investigación para enfrentar los problemas, educativos y socioeducativos.
- Asumir una identidad cultural sustentada en los valores de la lengua, y la cultura, prácticas sociales y costumbres, con una visión de futuro.
- Practicar los valores propios de la cultura originaria y los valores universales, recusando toda actitud dogmática y etnocéntrica.